由于目前学校三地办学的特殊情况，对于转专业补修、辅修及重修学生上课，主要采取以下形式，各教学单位可灵活采取：

一、开课方案

（一）课程选课人数大于等于15人的（转专业加重修学生）

由开课学院单独开班，在城阳校区上课。

（二）专业人数少于15人的（按以下优先级进行）

1.不影响后续课程的，可与下一级转专业及重修的学生（加起来超过15人的）由开课学院单独在城阳校区开课；如果影响后续课程的，按照以下条款进行。

2.如无相同课程代码课程，由学生所在学院和开课学院共同拟定城阳校区开设的相关课程，完善课程替代库后组织学生修读。

3.如需修读平度校区开设的理论课程，任课教师可采取同步网络直播形式开展线上教学，任课教师须做好辅导答疑工作且每周必须有集中线下答疑辅导时间，不得因为修读模式改变而降低教学质量。如需修读平度校区开设的实验实践课程，仍需线下授课，学生可持所在学院开具的证明免费乘坐学校班车至平度校区上课。

二、考试方案

考试方案分三种情况执行：

1.单独开课的，按正常教学班统一考试；

2.正常跟班上课的，随班级统一考试；

3.线上修读的，平时考核（包括课堂表现、随堂测试、课后作业等）由任课教师根据学生直播课堂上的签到、答题、随堂作业等计算，单元测试（包括知识测验、主题论文、调研报告、期中考试等）按照学生测试结果计算，期末考试跟随上课班级统一线下考试。