2025-03-06 11:33:41 浏览数:0
各学院:
巴瑟斯未来农业科技学院设有农学、农业资源与环境、食品科学与工程和物流管理四个本科中外合作办学专业。因教学工作需要,学院亟需明确合作教师若干名,参与英国皇家农业大学专业核心课程的合作教学工作。经研究,面向全校选聘相关专业核心课程合作教师。
一、2024-2025学年第二学期开设的专业核心课程合作教师需求情况
课程名称 |
班级数 |
合作教师数 |
合作教师学院 |
创业与企业发展 |
1 |
1 |
经济管理学院(合作社学院) |
运营管理 |
2 |
2 |
经济管理学院(合作社学院) |
人与组织 |
3 |
3 |
经济管理学院(合作社学院) |
耕作管理制度 |
1 |
1 |
农学院 |
农业技术 |
1 |
1 |
农学院 |
新兴农产品问题 |
4 |
4 |
农学院 |
应用植物科学 |
1 |
1 |
农学院 |
景观保护 |
1 |
1 |
资源与环境学院 |
食品地理学 |
1 |
1 |
资源与环境学院 |
土壤与环境科学 |
1 |
1 |
资源与环境学院 |
农业生态系统恢复 |
1 |
1 |
资源与环境学院 |
农业与食品生产科学 |
1 |
1 |
食品科学与工程学院 |
营养健康与社会 |
2 |
2 |
食品科学与工程学院 |
生鲜农产品保藏与运销 |
2 |
2 |
食品科学与工程学院 |
畜牧生产I |
1 |
1 |
动物科技学院、动物医学院 |
组织研究 |
5 |
5 |
不限学院(授课内容与毕业论文开展相关) |
为了保证教学计划和教学任务顺利进行,巴瑟斯未来农业科技学院面向全校范围选聘合作教师28名,请各学院根据实际情况按照上述表格中课程及人数,安排合作教师。
二、2024-2025学年第二学期开设的专业核心课程开设时间
见附件1:巴瑟斯未来农业科技学院2024-2025-2专业核心课程教学安排表
三、合作教师的选聘要求
1.政治立场坚定,有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心,爱岗敬业,乐于奉献,廉洁从教,为人师表。
2.有博士学位,具有两年以上本科教学经验,教学效果好,教学经验比较丰富。
3.有较为深厚的英语语言功底,在国内接受过有关英语强化培训,有较强的英语应用能力,能够流畅地运用英语进行交流。有半年以上英语国家留学经历者优先。
4.所选课程应与自己讲授专业课程相近。
四、合作教师的工作职责
1.全程参与该课程的听课、学生考勤、课堂教学管理等辅助教学工作,帮助学生与英方教师沟通交流和答疑解惑,基于合作教师的专业背景,合理指导和引导学生合作课程的学习;
2.积极研究英方教师教学理念、教学模式和教学方法,创新我校教育教学方式方法,推动我校教学模式和方法改革;
3.与英方教师一起承担合作课程教学实习和实验教学工作;
4.负责英方开设专业课程课堂教学内容和采用教学参考资料的意识形态的审查工作;
5.合作教学工作交流(包括与外方任课教师的合作交流以及与学生的沟通交流)使用的语言为英语;
6.完成巴瑟斯学院交给的监考等其他工作。
五、合作教师的考核
合作教师每学期考核一次。按照个人自评、学生评价、学院评价和实际参与合作课程教学学时数占比进行评价考核,考核结果分合格、基本合格、不合格三种。考核合格者,其参与合作课程教学学时数占比须在90%以上(含90%);基本合格者,其参与合作课程教学学时数占比须在60-90%(含60%,不含90%);不合格者,其参与合作课程教学学时数占比在60%以下(不含60%)。
六、合作教师的工作量计算
考核合格的,按照《青岛农业大学本专科教学标准课时数计算办法(试行)》中规定的课堂教学标准课时计算系数的1.1倍计算其实际参与合作教学的标准课时,同步开设的重复课程不乘系数;考核基本合格的,按照《青岛农业大学本专科教学标准课时数计算办法(试行)》中规定的课堂教学标准课时计算系数的0.7倍计算其实际参与合作教学的标准课时;考核不合格的,不予计算工作量。
请各单位认真组织老师进行申请,并择优推荐。申请书纸质版(1份)经所在单位审查合格,签署意见后,于2025年3月9日前交至教学楼G104巴瑟斯未来农业科技学院办公室,同时电子版发送至Mengxue.Dong@rau.ac.uk。将根据报名情况确定合作教师。请申请报名的老师加入微信群。
联系人:王继芳;电话:58957707
陈海华;电话:58957706
董梦雪;电话:58957704
附件:
1.巴瑟斯学院2024-2025-2英方核心课教学安排表
巴瑟斯未来农业科技学院 教务处
2025年3月5日