各学院：

　　根据2019年度教育部《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》（教高厅函〔2019〕18号）和山东省教育厅发布的《山东省一流本科专业建设实施方案》，教育部和山东省教育厅将于近期启动第二批一流本科专业建设“双万计划”申报工作。为进一步加强专业建设，凝练专业建设成果与特色，做好申报准备工作，现启动2020年国家级和省级一流本科专业建设“双万计划”的预申报工作，现将有关事宜通知如下：

　　一、基本情况

　　2019-2021年，教育部将建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。2019年教育部立项4058个国家级一流专业建设点，山东省教育厅立项529个省级一流专业建设点。我校2019年获批3个国家级一流专业建设点，16个省级一流专业建设点。根据省教育厅发布的《山东省一流本科专业建设实施方案》的文件要求，2020年、2021年，山东省教育厅根据上年度获批国家级一流本科专业建设点情况，增补相应数量的省级一流本科专业建设点，并按教育部规定数量自首批省级一流专业建设点中择优推荐部分专业点申请国家级一流本科专业建设点。

　　一流本科专业建设每年3月启动，经学校网上报送和提交汇总材料、高等学校教学指导委员会提出推荐意见等，确定建设点名单，当年10月公布结果。

　　二、申报范围

　　此次国家级“双万计划”申报对象为2019年获批的16个省级一流专业建设点，省级“双万计划”面向对象为我校其他专业,各学院要按照教育部和山东省文件要求对标建设，摸清家底，补齐短板，积极申报。满足《山东省一流本科专业建设实施方案》中优先条件的专业必须申报。

　　三、申报条件

　　（一）申报国家级一流专业建设点

　　1.专业定位明确。服务面向清晰，适应国家和区域经济社会发展需要，符合学校发展定位和办学方向。

　　2.专业管理规范。切实落实本科专业国家标准要求，人才培养方案科学合理，教育教学管理规范有序。近 三年未出现重大安全责任事故。

　　3.改革成效突出。持续深化教育教学改革，教育理念先进，教学内容更新及时，方法手段不断创新，以新理念、新形态、新方法引领带动新工科、新医科、新农科、新文科建设。

　　4.师资力量雄厚。不断加强师资队伍和基层教学组织建设，教育教学研究活动广泛开展，专业教学团队结构合理、整体素质水平高。

　　5.培养质量一流。坚持以学生为中心，促进学生全面发展，有效激发学生学习兴趣和潜能，增强创新精神、实践能力和社会责任感，毕业生行业认可度高、社会整体评价好。

　　（二）申报省级一流专业建设点

　　1.坚持立德树人，专业定位符合学校发展定位和办学方向，适应并有效服务经济社会发展需求。教育理念先进，以新理念、新形态、新方法引领带动新工科、新医科、新农科、新文科建设，改革成效突出。专业管理规范，近三年未出现重大安全责任事故。

　　2.专业基础扎实，近3年均有招生，且至少有一届毕业生；实行专业分类拨款的学校，须为A类或B类专业。

　　3.师资力量雄厚，专业教学团队结构合理、整体素质水平高。专业课教师硕博比达到85%以上（艺术体育类不低于65%）；本专业任课教师近5年内获得省部级及以上高等教育教学成果奖，或主持省部级及以上教改项目，或获得省部级及以上科研奖励；近3年，专业课教师中教授给本科生上课比例达到100%。

　　4.基层教学组织健全，不断加强基层教学组织建设，教育教学研究活动开展广泛。

　　5.坚持以学生为中心，促进学生全面发展，培养质量一流。学生基础理论和基本技能扎实，积极参与教研、科研及创新创业活动，近3年学生在校期间获得过省级及以上学科竞赛奖励，或发表学术论文，或获授权专利等。社会责任感强，学生在校期间积极参与志愿服务等社会实践活动。

　　四、申报程序

　　4月30日前,各学院积极安排部署，组织所有专业负责人、骨干教师和教学一线教师共同研读《国家级一流本科专业建设点信息采集表》，完成《国家级一流本科专业建设点信息采集表》填写。

　　5月11日前，各专业组织校内外专家对申报材料进行审核与指导，根据专家反馈意见修改完善；学院教授委员会召开专题会议，审议一流专业申报材料，补充完善后电子版发送至zhaoyt027@163.com。

　　5月27日前，学校组织校内外专家进行论证；学院根据专家反馈意见修改完善，经学院院长签字、盖章后统一报送教务处。

　　6月9日前，学校通过“高等教育质量监测国家数据平台”统一报送省教育厅审核。

　　五、工作要求

　　1.专业建设是人才培养的基本单元，一流本科专业建设“双万计划”是国家重视本科教育的一项重要举措，请各学院务必高度重视，成立由党委书记、院长负责的一流专业申报领导小组，将工作责任落实到人，按照时间节点有针对性地、保质保量地做好工作。

　　2.各学院要动员全体教职工广泛参与，认真研究《国家级一流本科专业分专业类建设规划》、《国家级一流本科专业建设点信息采集表》、《教育部办公厅关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》、《山东省一流本科专业建设实施方案》，理解专业建设的内涵和有关数据填报要求，集全院教师智慧，拓宽专业建设视野，深入挖掘专业建设各类数据，突出专业优势和特色。

　　3.已列入国家级特色专业、省级特色专业、卓越人才培养系列计划、专业综合改革试点项目、国家“十三五”应用型本科高校产教融合发展工程规划项目等建设项目的专业和教育部“新工科”研究与实施专业、或列入省级高水平应用型专业建设计划（核心专业）、教育服务新旧动能转换专业对接产业项目（核心专业）、应用型人才培养专业建设计划等建设项目的专业和坚持开放办学，与行业企业、科研院所、事业单位开展合作办学或开展中外合作办学的专业必须申报；其他专业也应摸清家底，找准问题，积极申报，持续有效地加以改进和完善。

　　各学院在材料填报工作中如有疑问，请随时与教务处联系。

　　联系人：赵玉婷 联系电话：18053892731

　　附件：国家级省级一流本科专业申报材料

　　                       教务处

　　                                       2020年 3 月 25日